JIS B7440-4-2003 几何图形产品规范(GPS).坐标测量机(CMM)的验收和再验证试验.第4部分:扫描测量模式用坐标测量机
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【英文标准名称】:GeometricalProductSpecifications(GPS)--Acceptanceandreverificationtestsforcoordinatemeasuringmachines(CMM)--Part4:CMMsusedinscanningmeasuringmode
【原文标准名称】:几何图形产品规范(GPS).坐标测量机(CMM)的验收和再验证试验.第4部分:扫描测量模式用坐标测量机
【标准号】:JISB7440-4-2003
【标准状态】:现行
【国别】:日本
【发布日期】:2003-03-20
【实施或试行日期】:
【发布单位】:日本工业标准调查会(JP-JISC)
【起草单位】:TechnicalCommitteeonMachineElements
【标准类型】:()
【标准水平】:()
【中文主题词】:
【英文主题词】:
【摘要】:この規格は,スキャニング測定機能をもつ座標測定機の性能が,製造業者の仕様に適合しているかどうかを検証する受入検査及び使用者がスキャニング測定機能をもつ座標測定機の性能を定期的に検証するための定期検査について規定する。
【中国标准分类号】:J42
【国际标准分类号】:17_040_30
【页数】:14P;A4
【正文语种】:日语
基本信息
| 标准名称： | 钢铁及合金化学分析方法 三氯化钛--重铬酸钾容量法测定铁量 |
| 英文名称： | Methods for chemical analysis of iron, steel and alloy The titanium trichloride-potassium dichromate volumetric method for the determiination of iron content |
| 中标分类： |
冶金 >>
金属化学分析方法 >>
钢铁与铁合金分析方法 |
| ICS分类： |
冶金 >>
黑色金属
|
| 替代情况： | 替代GB 223.7-1981部分;被GB/T 223.73-2008代替 |
| 发布部门： | 国家技术监督局 |
| 发布日期： | 1991-09-06 |
| 实施日期： | 1992-06-01 |
| 首发日期： | 1991-09-06 |
| 作废日期： | 2008-11-01 |
| 主管部门： | 中国钢铁工业协会 |
| 提出单位： | 中华人民共和国冶金工业部 |
| 归口单位： | 全国钢标准化技术委员会 |
| 起草单位： | 冶金工业部钢铁研究总院 |
| 出版社： | 中国标准出版社 |
| 出版日期： | 1992-06-01 |
| 页数： | 平装16开， 页数：7， 字数：9000 |
适用范围
本标准规定了用三氯化钛-重铬酸钾容量法测定铁量。本标准适用于高温合金和精密合金中铁量的测定。测定范围：0.50%～8.00%。
前言
没有内容
目录
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引用标准
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所属分类： 冶金 金属化学分析方法 钢铁与铁合金分析方法 冶金 黑色金属
【英文标准名称】:AmodelfortheclassificationofqualityapproachesineLearning
【原文标准名称】:远距教学中质量方法分类的一种模式
【标准号】:BSCWA15533-2006
【标准状态】:现行
【国别】:英国
【发布日期】:2006-04-01
【实施或试行日期】:2006-04-01
【发布单位】:英国标准学会(BSI)
【起草单位】:BSI
【标准类型】:()
【标准水平】:()
【中文主题词】:分类系统;计算机应用;教育;远距教学;因特网;质量;质量管理;讲授;训练
【英文主题词】:Classificationsystems;Computerapplications;Education;E-learning;Internet;Quality;Qualitymanagement;Teaching;Training
【摘要】:TheproposedactionaimsatallstakeholdersoftheE-Learninglifecycle,suchascourseauthors,providers,trainers/tutorsandasimportantlearners.Theactionissupportedbyconsumercouncils(ANEC)whichspecificallyrequirestheseactivitiesfromthelearners'perspective.Otherstakeholderswillbeincludedbymultipliers,suchaseLIG(e-LearningIndustryGroup),academicassociationsandselectedqualityprojects(e.g.fromtheELearninginitiativeandtheISTprogrammesoftheEuropeanCommission).TheCEN/ISSSWorkshoponLearningTechnologyStandardswillincludethekeystakeholderstoensurethemaximumconsensusrateandacceptance.Allkeystakeholdersforthelearningprocessareinvolvedintheworkontheadaptationguidelinesbasedontheforth-comingISOqualitystandard,specificallyinthiscontext,learners,contentproviders,serviceproviders,consultants,trainers,tutorsandadministrationareinvolved.TheactivitywillshowdifferentimplementationstopromotetheEuropeandiversityofE-Learningqualityapproaches.Therefore,Europeanrequirementsareincludedandpromoted.Theresultwillhelptoharmonisequalityapproaches,aswellasmaintainingdiversityandindividualisation.TheresultswillthenbefedintotheglobalstandardizationinISO/IECJTC1SC36.ThisCWAisoneofthreeCWAsdevelopedbytheProjectTeamQualityworkgroup.CWA1providesgoodpracticeforE-Learningqualityapproaches.Itresultsdirectlyfromexperienceswhenapplyingqualitystrategiesintopracticemostlyfromadecisionmakers-perspective.Inaddition,CWA2aimsatcoveringtheexperiencesgainedinE-Learningsituationsfromthelearner'sperspective.ItsresultingLET(LearningExperienceTransparency)Profilewillenableknowledgeexchangeandimprovedecisionprocesses.Stakeholdersinvolvedaremainlyproducers,learnersandcustomercouncils(specificallyANECandnationalconsumercouncils).ThisCWA(CWA3)finallyprovidesaconceptualframework(metadatamodelandprocessmodel)toillustrateandsupporttheprocessofselectingandapplyingasuitablequalityapproachtoaspecificE-Learningsituationfromaconceptualpointofviewincludingallstakeholders.TheproposedConceptualModelwillimprovetheabilitytoshare,exchangeandimproveknowledgeonqualityapproachesinthefieldofE-Learningbyprovidingamethodologytoimproveinteroperabilityandknowledgeexchange.TheusefulnessofthemodelhasbeentestedintheE-Learningproject"EuropeanQualityObservatory".
【中国标准分类号】:A18
【国际标准分类号】:03_180;35_240_99
【页数】:56P;A4
【正文语种】:英语
